- адаптація дітей до умов перебування у навчальному закладі;
- організація роботи з “важкими” дітьми;
- професійне самовизначення старшокласників;
- організація роботи з обдарованими дітьми та дітьми з творчими здібностями;
- сприяння психологічному здоров’ю дітей, підлітків, батьків та педагогів;
- попередження суїцидальної поведінки дітей та підлітків, насильницьких дій у родині та навчально виховному закладі;
- профілактика булінгу у навчальному закладі;
- профілактика негативних явищ в учніському середовищі;
- підготовка молоді до сімейного життя.